道家阴盘奇门排盘:自主管理:让学生人人体验成功

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自主管理:让学生人人体验成功——来自香山道中学的报道 【浏览字体: 大 中 小】 2011-05-19 来源: 《天津教育报》  

记者 徐德明

香山道中学是一所公办初中校,所招学生是家住学校附近的普通学生。学校凭借自身办学特色和优势,每年都吸引许多学生前来报名。

学校的"学生自主管理"模式,为学生的成长搭设了自我教育和自主管理的舞台。入学不久,家长们欣喜地看到,孩子在生活自理、礼仪礼貌、遵守秩序、学习习惯等方面有了很大变化。学生们表现出的良好精神风貌为学校赢得了声誉,连续几年火爆的招生场面就是最好的佐证。

该校校长卫秋然介绍,学校突出"自主管理"的办学特色,把"自立"作为学生培养目标,即自我管理、自我评价、自我发展。学校以"人人负责制"为抓手,以学生自管会和志愿者服务团体为依托,以丰富的社团活动为载体,在活动中开发学生的生命潜能,学生也在活动中品味着生命成长的精彩。

走进校园,你会被一种浓郁的自主管理氛围所感染。校园中漂亮的亭子叫"自立亭";楼梯间,悬挂着"我参与,我成长,我快乐""我自信,我自主,我自立"等标语;18个教学班门口,有以自立教育为内容的各具特色的班风、班训等。

周阿真(化名)是外来务工人员子女。刚来学校时,她性格腼腆、内向,在语文课上念课文都磕磕巴巴。于是,班主任经常陪着她在教室里练习朗读。在老师的帮助下,她的朗读水平提高很快,还担任了校园广播站的主播,后来又成为学校自我管理委员会的主席。周阿真自信地对记者说,"自立广播站、《自立报》、校史馆解说员都有我们自管会的学生参与其中。特别是在各个年级的日常管理中,天天可以看到同学们上岗值勤参与学校管理的身影。这些活动既为我们提供了自立岗位,又为我们参与学校管理提供了自立成长的平台。"

该校的自立奖面向全体学生。帮助同学最热心奖、同学小师傅结对子奖、摆放自行车最整齐奖、单科成绩进步奖……教师精心捕捉学生在某一方面的闪光点,并及时进行奖励。该校书记吴学刚说,换一把衡量的尺子就会出现一批好学生,再换一把尺子又会出现一批好学生。通过自立奖的评选让更多的学生体验到成功,这才是真正的教育。

河东区香山道中学:学生自我教育自主管理成“习惯”

河东区香山道中学是一所建于上世纪80年代末期的国办校。通过天津市义务教育学校现代化标准建设,校园面貌焕然一新。如今展现在全校师生和家长眼前的是一所具有现代化气息的学校。

近年来,香山道中学大力推进校园管理创新,不断提高办学水平和育人质量。在香山道中学,除了美丽的校园和现代化的教学设施外,最具特色的便是深受学生欢迎的“学生自主管理”模式。通过在班级中为每名学生设岗,并且定岗定责,来增强学生的班级主人翁意识、责任意识,提升学生的综合能力,使学生的自我教育、自主管理成为一种“习惯”。同时,班级、年级、学校的三级学生自主管理体系,为学生们搭设起自我教育和自主管理的舞台。

在这里,学生家长们高兴地看到,入学不久,孩子在生活自理、礼仪礼貌、自我管理、遵守秩序、学习习惯、学习效果等诸多方面都有了可喜的变化和进步。近年来,学校多次获得天津市“日常行为规范示范校”荣誉称号。

学校积极推进课程改革,探索实践教学方式和学习方式的有效转变,总结出比较适合初中学生课堂合