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张春贤在全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨地厅级主要领导干部专题研讨班上的讲话

    (2008年10月7日)

同志们：

    在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。党中央高度重视这次学习实践活动。胡锦涛总书记多次强调，要深入贯彻落实科学发展观，认真开展好学习实践活动。今年2月至8月，中央部署在江苏省等23个单位开展了学习实践活动试点工作。8月21日和9月5日，中央先后召开政治局常委会议和政治局会议，专题研究学习实践活动。9月14日，中央下发了《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》。最近，中央召开了全党开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，并举办了省部级主要领导干部专题研讨班。胡锦涛、温家宝、习近平等中央领导同志作了重要讲话，对学习实践活动作了全面部署，提出了明确要求。我们要深入学习领会，坚决贯彻落实。为了搞好这次学习实践活动，中央派来了以张维庆同志为组长的指导检查组，我们要在指导检查组的帮助指导下，扎实抓好全省的学习实践活动。

    党的十七大以来，省委全面贯彻落实十七大精神，就深入学习实践科学发展观作出了一系列部署。举办了专题研讨班，分期分批对全省地厅级领导干部进行培训；今年6月至8月，在全省开展了“继续解放思想、大力推进长株潭试验区改革建设”和“推进一化三基、实现富民强省”宣讲活动；8月份以来，在全省开展了“坚持科学发展、加快富民强省”解放思想大讨论活动。9月24日，省委召开省委常委扩大会议，传达学习中央动员大会和省部级主要领导干部专题研讨班精神，研究部署全省的学习实践活动。省委成立了学习实践活动领导机构和工作班子，制定了《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《关于第一批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》。这次动员大会后，全省第一批学习实践活动将全面展开。下面，我讲几点意见。

    一、深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义
    在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是我们党立足世情、国情、党情的深刻变化作出的重大决策，是我国改革发展进入关键阶段的战略之举。胡锦涛总书记深刻指出，深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。我们要把思想统一到胡锦涛总书记“三个迫切需要”的重要论断上来，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义。
    1.立足适应新的发展形势、加强党的理论武装的高度，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重要性。重视和加强理论武装是我们党的优良传统和基本经验。特别是在历史的关键时期，我们党总是通过加强理论武装统一全党思想、凝聚共识，推动事业不断从胜利走向胜利。当前国际国内形势都在发生广泛而深刻的变化和变革。国际上，当今世界正处在大变革大调整之中，我国发展正面临着前所未有的机遇，也面临着前所未有的挑战。随着经济全球化深入发展和我国对外开放的不断扩大，我国发展与外部世界的关联越来越紧密，世界对中国的影响不断加深，中国对世界的影响也不断增大。从国内来讲，随着经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，我国发展呈现出一系列新的阶段性特征，正处在一个关键性的阶段。面对新的形势、新的挑战，迫切需要我们用科学发展观这一马克思主义中国化的最新成果武装全党、统一思想、指导工作、解决问题。开展深入学习实践科学发展观活动，对于我们加强理论武装，增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，树立世界眼光，加强战略思维，不断提高驾驭复杂局面的能力和应对风险挑战的能力，用好重要战略机遇期，推进又好又快发展，具有十分重要的意义。
    2.立足科学跨越、富民强省的高度，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的紧迫性。目前我省正处在第一次现代化阶段，加快推进工业化、城市化和农业现代化的任务十分艰巨繁重。在这样一个发展阶段，抓住中部崛起、沿海产业转移、两型社会试验区建设等历史性机遇，突破传统发展模式，实现跨越式发展，加快富民强省，是新形势下推进湖南发展的战略任务，也是从湖南实际出发贯彻落实科学发展观的战略决策。实现科学跨越，一是发展的速度要快，赶超型、跨越式发展，隔几年上一个台阶；二是发展质量要高，要实现集约节约和可持续发展；三是发展的模式要新，要以新的理念、新的机制、新的发展方式来实现新的跨越。这就迫切要求我们通过深入学习实践科学发展观，创新发展理念，转变发展方式，解决发展难题，把握发展规律，加快推进富民强省，实现科学跨越、后发赶超。
    3.立足建设高素质党员干部队伍、保持和发展党的先进性的高度，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的必要性。贯彻落实科学发展观，关键在党，在党的各级组织和广大党员干部。这些年，我们坚持以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程，党的执政能力建设和先进性建设进一步加强，党员干部队伍素质明显提高。但与科学发展观的要求相比还存在一些不适应、不符合的问题，有利于科学发展的领导体制和工作机制还不够健全完善，一些党员干部的思想观念、能力素质、作风与党的先进性要求还有差距。这次学习实践活动，一个重要的目的就是要着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。它是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，通过开展学习实践活动，对于全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断提高各级党组织领导科学发展的能力和水平，具有十分重要的意义。
    4.立足坚持以人为本、顺应人民群众新期待的高度，深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的现实需要。随着经济社会的快速发展和民生的持续改善，广大人民群众在科学发展中得到了更多实惠，对过上幸福美好的生活更加充满期待。在期盼经济发展、收入增多的同时，越来越关注生态环境和安全保障；在解决基本生活需求的同时，越来越要求丰富多彩的精神文化生活和公平正义的社会环境；在满足物质文化需求的同时，越来越希望获得参与管理公共事务和发挥才能、实现自我的机会，等等。特别是，推进科学跨越、富民强省，需要全民的参与和全社会动员，要求我们用各种有效的方式特别是民主的方式，最大限度地把人民群众的积极性调动起来，最大限度地把方方面面的智慧和力量凝聚起来。通过开展学习实践活动，更好地贯彻以人为本、执政为民，更好地顺应人民群众新期待，促进人的全面发展，从而进一步激发广大干部群众推动科学发展的热情，形成推进科学跨越、富民强省的强大动力，更好地把科学发展观落到实处。
    二、全面把握学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求
    按照中央的部署，学习实践活动分三批进行，每批时间半年左右。第一批，今年9月至明年2月，参加的单位是省级党政、人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关，省直机关和直属事业单位；第二批，2009年3月至8月，参加的单位是市（州）、县（市、区）党政、人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关，直属机关和直属企事业单位，省管企业和高校；第三批，2009年9月至2010年2月，参加的单位是乡（镇）、街道及其所辖单位，村、社区，未参加第二批活动的其他单位和团体。中央制定下发的《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》，明确提出了这次学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求，为我们开展学习实践活动提供了基本遵循，我们要全面正确把握，认真贯彻落实。
    根据中央精神，结合湖南实际，全省学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、富民强省新跨越，组织全省广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使各项工作更加符合科学发展观的要求，把全省人民干事创业的积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到湖南经济社会发展各个方面。目标要求是：提高思想认识，解决突出问题，创新体制机制，促进科学发展。主要原则是：坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主。
    全面把握和落实学习实践活动的指导思想、主要原则和目标要求，要做到“三个特别注重。”
    1.要特别注重统一思想、深化认识。要着重从四个方面统一思想、深化认识。一要深化对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的认识。要通过深入学习，深刻认识科学发展观深厚的思想内涵、理论渊源、实践依据和群众基础，全面把握科学发展观第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾，坚定地把科学发展观作为经济社会发展的重要指导方针来坚持，作为具有前瞻性、长远性、根本性的重要战略思想来落实，作为马克思主义中国化最新成果来运用。二要深化对现实中存在的与科学发展观要求不适应不符合问题的认识。要从理论与实践的有机结合上，从整体与局部的密切联系上，从宏观与微观相互影响上，认真查找现实中存在的与科学发展观不适应不符合的问题，深刻认识存在这些问题的严重性和危害性，切实增强解决这些问题的责任感和紧迫感，并采取得力措施加以解决。三要深化对学习实践科学发展观重大意义的认识。深刻领会胡锦涛总书记三个“迫切需要”的重要论断，更加自觉地用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作，不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，不断提高思想政治素质和党性修养。四要深化对开展学习实践活动领导责任的认识。这次学习实践活动要求很高，各级领导班子和领导干部肩负的责任十分重大，要把学习实践活动当作第一位的政治责任来认识和落实，加强领导，周密部署，精心组织。
    2.要特别注重把握重点、讲究方法。具体要坚持“五个贯穿始终”。一要坚持把深入学习、提高认识贯穿始终。把学习培训放在首要环节，采取多种形式深入学习， 在学习提高中推动实践、在深入实践中深化学习；二要坚持把解放思想、改革创新贯穿始终。在学习调研、分析检查、整改落实各个阶段，都要坚持用科学发展观指导思想解放，在改革创新中促进科学发展观的落实；三要坚持把解决问题、完善制度贯穿始终。抓住那些影响和制约科学发展、群众反映强烈、当前具备整改条件的突出问题，坚持边学边改、边查边改、集中整改，办一些群众迫切需要办的实事；四要坚持把依靠群众、发扬民主贯穿始终。广泛发动群众参与，凝聚群众智慧，接受群众监督，把群众满意度作为衡量学习实践活动成效的重要依据，努力使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程；五要坚持把领导带头、典型示范贯穿始终。党员领导干部特别是主要领导干部要坚持带头学习、深入学习；带头调查研究，深入基层、深入群众；带头解放思想、实事求是；带头分析检查；带头整改落实。
    3.要特别注重突出实践特色、取得实际效果。重点是要把握好“四个新”的要求。即在对科学发展观的认识上取得新的提高，在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破，在构建有利于科学发展的体制机制上取得新的进展，在改进作风上取得新的成效。各级各部门各单位都要在实现这“四个新”上下功夫，坚持高标准、严要求，确保学习实践活动取得实实在在的成效。
    三、紧密联系实际，着力解决突出问题
    这次学习实践活动的成效，要通过解决突出问题来体现。各级各部门各单位要紧密联系实际，认真查找、深入剖析、着力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面的群众反映强烈的突出问题，解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。从全省来讲，要通过开展学习实践活动，重点在解决以下几个问题上见到实效。
    1.解决好理论武装和思想观念问题，进一步用科学发展观凝聚共识。要通过认真学习和培训，进一步深化对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解和把握，真正入脑入心、真懂真信、融会贯通，使科学发展观内化为世界观和方法论，转化为行为准则和自觉行动，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。省委在八月底部署的“坚持科学发展，加快富民强省”解放思想大讨论活动，是学习实践科学发展观活动的前奏和重要组成部分。在这次解放思想大讨论中，各级党委高度重视，宣传发动广泛深入，领导干部积极带头，广大群众热情参与，社会各界反响强烈，大讨论活动取得了明显的成效，为开展学习实践科学发展观活动打下了良好的基础。各地各部门各单位要按照省委的部署，继续深入开展解放思想大讨论，着力消除广大党员、干部在科学发展上的模糊认识，把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，进一步转变安于现状、因循守旧、封闭狭隘、片面发展等思想观念，切实增强科学跨越、改革创新、开放合作、人本民生等意识，在新的思想高度上形成科学发展的新共识，确立科学发展的新理念。要着力在“转化”上下功夫，着力把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，转化为与人民群众同呼吸、共命运、心连心的真挚感情，转化为增强党性、提高思想觉悟的自觉行动。
    2.解决好发展问题，加快科学跨越、富民强省。科学发展观的第一要义是发展。湖南作为中部省份、后发地区，发展的愿望更加强烈，要求更加迫切，任务更加艰巨。近年来，全省认真贯彻落实科学发展观，经济社会发展呈现增长加快、效益提高、结构优化、活力增强、民生改善、社会进步的良好态势，我们已经迈上了一个新的台阶，站在了一个新的历史起点上。但发展形势越好，越要保持清醒的头脑，越要看到存在的差距。总体上，我省经济发展仍然是规模小、底子薄、水平低。与全国相比，我省人均GDP低2826元，城镇居民人均可支配收入低1492元，农民人均纯收入低236元，工业化率低6.8个百分点，城市化率低4.45个百分点。发展中存在的困难和问题仍然十分突出，经济发展方式仍然粗放，基础设施不足，产业结构不优，发展水平不高，发展环境仍然不宽松。面对当前发展所处的环境变化和全国各地的竞争态势，湖南要在新一轮竞争中抢占先机，必须增强科学跨越意识，坚持不懈地抓好发展这个第一要务，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。要坚持好中求快、又好又快、更好更快，努力实现科学发展、科学跨越。近年来，围绕省第九次党代会提出的加快富民强省、建设全面小康的战略目标，我省确定了“一化三基”的发展思路，这是一条符合科学发展观要求、符合经济发展规律、符合湖南省情的发展路子，得到了全省上下的普遍认同，在实践中已取得了明显的成效，要坚定不移地加大推进的力度，并通过学习实践科学发展观活动，不断总结完善、深化拓展，在全省上下形成更广泛的共识，凝聚推进“一化三基”的更强大的合力。要大力推进经济发展方式的转变，加快以企业为主体的技术创新体系建设，提高自主创新能力，加快经济结构的战略调整和优化升级，着力实现经济增长由主要依赖增加物质消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新转变。要以加快长株潭“两型社会”试验区建设作为实践载体，强化资源节约和环境保护，推进节能减排，增强可持续发展能力。要坚持以新型工业化带动新型城市化和农业产业化，统筹城乡和区域的协调发展。要以科学发展观为指导，用新的理念、新的思维、新的方法破解生产要素制约和发展难题，提高领导科学发展的能力。要始终把项目建设作为战略重点，通过突出抓大项目、好项目，转变增长方式，调整优化经济结构、提升发展水平，增强发展后劲，促进科学跨越。
    3.解决体制机制问题，形成贯彻落实科学发展观的制度保障。贯彻落实科学发展观，改革创新是动力，体制机制是保障。近几年来，我们坚持用改革的办法解决发展中的困难和问题，促进了经济社会的发展。但目前体制不顺、机制不活的问题仍比较突出，各方面反映比较强烈。比如，非公有制经济发展不快、对外开放度低、市场体系不健全、政府职能转变不到位、政绩评价和考核激励机制不够科学，等等。我省经济社会发展中的许多矛盾和问题，其深层次的原因都与体制不完善、机制不健全有关。在学习实践活动中，要把解决现实问题与建立长效机制结合起来，推进体制机制的创新，着力在构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制上下功夫。凡是符合科学发展观要求的就要全力以赴地去做，凡是不符合科学发展观要求的就要毫不含糊地去改，尤其要在重点领域和关键环节的改革创新上取得新的突破。要围绕转变经济发展方式、改变城乡二元结构、统筹城乡和区域发展、改善民生、加强社会建设等，进一步深化投资、财税、价格、户籍制度以及教育、文化、医疗卫生、社会保障等体制改革。要紧紧抓住长株潭城市群“两型社会”建设的机遇，努力在产业发展、投资融资、城市管理等重点领域率先突破，尽快形成有利于资源节约和环境友好的体制机制。要落实和完善鼓励非公有制经济发展的政策，切实解决市场门槛高、融资难、负担重等问题，推动全民创业。要增强开放意识，完善开放合作的体制机制，尤其要紧紧抓住当前沿海产业转移的有利时机，在承接产业转移上取得新的突破。要深化行政管理体制和政府机构改革，加快政府职能转变，减少行政审批，放松经济管制，提高行政效能，优化政务环境。要深化干部人事制度改革，创新用人机制，认真落实“三个不吃亏”的用人导向，调动干事创业的积极性。要建立体现科学发展观要求的考核评价机制，把贯彻落实科学发展观的目标和要求转化为可考核的指标，形成正确的导向，引导各级干部树立正确的政绩观，确保科学发展观真正落到实处。
    4.解决好群众反映强烈的突出问题，进一步改善和保障民生。科学发展观的核心是以人为本。近年来，省委、省政府认真落实以人为本、执政为民的要求，从解决民生问题入手，坚持为民办实事，采取有效措施解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，收到了明显的成效。但与科学发展观的要求相比照，与人民群众的新期待相比照，仍然存在许多差距与不足。人民群众就业难、就医难、上学难还没有根本解决，社会分配不公、收入差距过大的问题仍然存在，在土地利用、城市拆迁、企业改制等方面一些侵害群众利益的问题仍时有发生。在学习实践活动中，我们要坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点，着力解决事关人民群众切身利益、人民群众反映强烈的突出问题，多为人民群众办看得见、摸得着、得实惠的实事、好事，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，使贯彻落实科学发展观的过程成为不断改善民生、为民造福的过程，使发展的成果惠及广大人民群众。要大力加强教育、医疗卫生、社会保障等社会民生建设，完善住房保障体系，健全统筹城乡的就业服务体系，不断把“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”的要求落到实处。要继续加大对改善民生的投入，继续坚持每年为人民群众办几件实事。要进一步采取措施提高城乡居民收入水平，缩小收入分配差距，认真解决好城乡低收入群体的生活保障问题。要采取有针对性的措施，逐项研究解决城镇拆迁、土地征用、劳动保障、企业改制、环境保护、涉法涉诉、水库移民、复退军人等群众反映相对集中的利益问题，保障人民群众的合法权益。
    5.解决好党员领导干部的作风问题，进一步提高执行力。学习实践科学发展观，必须有过硬作风作保障。近年，省委高度重视干部作风建设，促进了领导机关和领导干部作风的转变，服务发展、服务基层、服务群众的意识有所增强。但是，一些领导干部的思想作风、能力素质与推动科学发展的要求还不适应，主要表现在：有的群众观念淡薄，对群众呼声置若罔闻，对群众疾苦漠不关心，甚至以权谋私，与民争利，侵害群众权益；有的作风飘浮，工作不务实、不落实，执行力不强；有的科学民主决策水平不高，工作的前瞻性、系统性、协调性不强；有的精神不振奋，得过且过，缺少干事创业的激情。针对这些问题，要把开展学习实践活动与促进党员干部讲党性、重品行、作表率结合起来，用科学发展观的要求自觉检验我们的思想、工作和作风，不断加强党性锻炼，提高党性修养，增强群众观念，树立立党为公、执政为民的良好形象。要用科学发展观提升干部队伍素质，锤炼优良品质，砥砺政治品质，提升战略品质，完善人格品质，增强事业品质。要克服浮躁情绪和急功近利思想，多做打基础增后劲的实事，多创经得起历史、实践和群众检验的实绩。要弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，重实际、讲实话、办实事、求实效，反对形式主义、官僚主义。要倡导精细化管理，养成“精细规范、精准到位”的作风，提高动手操作能力，提高解决实际问题的能力。要提高开拓创新的能力，保持开拓进取的锐气、勇于担当的勇气、攻难克坚的志气，大胆探索，敢于突破，始终保持昂扬向上、积极进取的精神状态，满腔热情地投身到科学跨越、富民强省的实践中去。
    四、加强组织领导，确保学习实践活动扎实开展
    开展学习实践活动，是全党政治生活中的一件大事。全省各级党组织要按照中央要求和省委的部署，认真谋划、精心组织、加强领导，确保学习实践活动取得实效。
    一是坚持领导带头，落实领导责任。省委成立了学习实践活动领导小组及办公室，各部门各单位要成立相应的领导机构和工作机构。党委（党组）书记是学习实践活动的第一责任人，分管领导是直接责任人。党员领导干部特别是主要领导干部要率先垂范，带头学习，带头调查研究，带头坚持解放思想、实事求是，带头分析检查，带头整改落实，切实发挥表率作用。党员干部学习培训的时间不少于40个小时。各单位党委（党组）学习中心组开展集中学习研讨的时间不少于2天。省委常委、党员副省长和省委学习实践活动领导小组成员要结合各自工作实际，分别建立联系点，深入调查研究，加强督促指导，把联系点办成学习实践活动的示范点。要认真开展“问计基层群众，共谋科学发展”大调研，省委、省政府领导要按照工作分工，带队深入基层、深入一线、深入群众，开展专题调研，带着问题下去，找出对策回来。各级领导班子和党员领导干部都要认真梳理工作中存在的差距和问题，确定若干题目，带队深入基层和群众，有针对性地进行专题调研，领导班子每个成员都要写一篇调研报告，为决策提供依据。要坚持走群众路线，吸收群众广泛参与，采取“群众评班子，基层评机关”等形式，广泛听取党员、群众的意见。在全省广大党员干部和群众中开展“湖南科学跨越大家谈”建言献策活动，集中群众智慧，抓好整改落实。省委将派出指导检查组，负责指导和督促检查各部门各单位的学习实践活动。相关单位党委（党组）对指导检查组的工作，要全力支持、密切配合。
    要特别强调的是，参加第一批学习实践活动的单位，在全省经济、政治、文化、社会建设和党的建设中处于重要地位，担负着领导和服务科学发展、推动富民强省的重要职责。切实搞好第一批学习实践活动，对搞好第二批、第三批学习实践活动具有重要的示范作用，直接关系到整个学习实践活动的实效。在座的同志都是市州、省直机关和各单位的主要负责同志，对组织领导好本地区本部门本单位的学习实践活动负有重要责任。希望大家按照中央的要求和省委的部署，立即把第一批学习实践活动摆上党委（党组）重要日程，切实抓紧抓实抓好，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。
    二是坚持改革创新，鼓励大胆探索。要实行分类指导，根据不同地区、不同行业、不同层面的实际情况，分别提出学习实践活动的具体要求，增强活动的针对性和实效性。要在完成好学习实践活动的“规定动作”的前提下，联系各自实际，锐意改革创新，大胆选择“自选动作”进行探索，创新活动载体、丰富活动内容、增强活动实效。省委确定在株洲市、浏阳市、湘潭钢铁集团有限公司、湖南农业大学进行试点，为第二批开展学习实践活动探索路子、积累经验。
    三是坚持舆论引导,营造良好氛围。要采取多种形式和多种宣传手段，充分运用各种媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，大力宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想和目标要求，认真总结近年来我省贯彻落实科学发展观的好经验，及时总结推广各地开展学习实践活动的好做法、好经验，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。
    四是坚持统筹兼顾,做好各项工作。要把开展学习实践活动同深入贯彻落实党的十七大和省第九次党代会的精神结合起来，同开展纪念改革开放30周年活动结合起来，同做好各方面工作紧密结合起来，统筹合理安排好开展学习实践活动与做好当前各项工作，把学习实践活动中焕发的热情转化为推动工作的动力，做到“两不误、两促进”。把学习实践活动的开展情况，纳入领导班子和领导干部考评的重要内容，在学习实践活动中发现干部、识别干部。
    同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。我们一定要在以胡锦涛同志为总书记的党中央坚强领导下，以饱满的政治热情，改革创新的开拓精神，求真务实的优良作风，扎实开展好学习实践活动，努力使学习实践活动成为推进我省科学跨越、加快富民强省的一次深入发动和伟大实践，成为惠及全省人民的一项满意工程、民心工程。