陈青帝极品修真邪少:高考英语书面表达中的时政意识

高考英语书面表达中的时政意识金永建

【专题名称】中学外语教与学
【专 题 号】G381
【复印期号】2009年01期
【原文出处】《英语知识》(大连)2008年9期第41～42页
【作者简介】金永建，江苏省如东高级中学(226400)。

    近几年，高考英语书面表达中的时政意识特别浓。下面就结合2005和2006两年的江苏省英语高考书面表达题目来谈谈，时政意识是如何被体现得淋漓尽致的。请大家先看试题。
    2005年：
    假设你是李晓平，是“江苏中学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全省中学生写一封倡议书。
    要点提示：
    1.人与社会：祖国、家乡、学校，热爱关心
    2.人与人：家人、师长、同学，诚信互助
    3.人与自然：能源、环境、动植物，爱惜保护
    4.你的态度：（内容由考生自己拟定）
    注意：
    1.词数：100左右。倡议书的开头、结尾以及提示句已为你写好，不计入词数。
    2.内容可适当发挥，注意行文连贯。
    2006年：
    据报道，2008年北京奥运会将选拔约十万志愿者为之服务。请你以“Dos and Don'ts for the 2008 Olympic Volunteers”为题，用英语写一篇短文，讨论志愿者应该做什么，不应该做什么。短文应包括下表中的内容：

DOs　　　　　　　　　　　　　　　Don'ts            1.待人礼貌、友好　　　　 1.避免不得体的言行            2.坚守岗位　　　　　　　 2.不忘履行自己的职责            5.介绍中国历史和文化　　 3.不损害祖国的形象            如果你成为志愿者，你还应该做什么，不应该做什么。            （内容由考生自己拟定）

    注意：
    1.对所给要点，不要简单翻译，要有适当发挥
    2.词数120左右。短文中已写好了的部分，不计入词数
    3.参考词汇：形象——image
    通过这两年的高考试题的对比，我们不难发现他们具有以下几个共同的特点：
    一、设题新颖，不易猜中
    从上面的题目不难看出，2005年题目是紧紧围绕当时国家和地方政府所积极倡导的构建和谐社会这一热门话题展开的；而2006年的题目稍微隐晦一些，只要大家认真分析，便不难发现里面有“八荣八耻”的影子，明确提出应该扬什么，弃什么，同时又以大家所关注的2008北京奥运会为背景，有点语文作文的味道，难度明显加大，充分体现了新大纲对提高书面表达的要求，为新课改的题型变化巧妙地埋下伏笔，同时也做了很好的过渡，为今后全省的英语教学指明了方向。另外，也出其不意地避开了全省成千上万的猜题押宝大军，能较公正、客观地反映学生的真实水平。不过，这两个话题如果平时准备不充分的话，很可能会手足无措。
    二、要求明确，不易偏题
    由于这两个话题，尤其是第一个，对中学生来讲要求较高，如果变成一个开放性作文，只给出题目“和谐社会”，让学生自己去写，可能很多学生便无从下手，失去考查意义。但现在给出这些提示和要求以后，学生就都有话可说，知道从哪儿下手，该写什么，怎么写，且不容易写偏。
    三、区分度大，利于选拔
    虽然上面说提示不少，要求也比较明确，而且不容易偏题，但对学生的逻辑思维、知识面，尤其是词汇量的大小要求较高。有些学生反映，知道怎么写，可就是一些词和短语不大确切，平时这种议论文练得较少。平时积累较多，训练有素的学生就感觉不是太难，写起来得心应手，这类学生就容易拿高分；相反如果平时词汇积累较少，且疏于训练的话，可能得分就相对较低。这样，较好的学生和较差的学生就容易被区分开，有利于高校录取，体现了高考的选拔性。
    那么，针对这种情况和特点，我们如何才能在高考中发挥出我们的最佳水平、夺取书面表达的高分呢？笔者认为我们应该做到以下几点：
    1.弄清当前高考书面表达的主要出题形式
    高考中作文的形式大致有三种：1)看图说话（含图表）型。2)纯文字型题目。3)图文并茂式。看图说话（含图表）型，就是给你的信息完全是图或者图表，让你自己看图说话，这就要求你有一定的识图能力，不过一般内容不难，比较容易把握；纯文字型题目，顾名思义，就是全是文字要求，这是最常规，也是学生最喜欢的题目，不过很容易写成记流水账，变成逐字翻译，反而不容易拿高分；图文并茂式，这种题型近几年比较流行，比如上面列举的江苏的高考试题，就是既有文字说明，又有图表，这种题目一般信息量比较大，容易拓展。只有平时熟悉了高考的各种书面表达的常见题型，到高考时才能处变不惊，游刃有余。
    2.训练题材要多样化，要有时政意识
    近几年英语高考书面表达题非常关注社会热点问题，题目也已经与时俱进，所以，我们平时练习及训练时，不仅要注意文体上的多样性，如记叙文、说明文、议论文等，还要关注并收集当年社会热点问题，并针对这些问题进行突击性训练，这样才能做到“有备无患”。
    3.平时要持之以恒，限时规范训练
    要想在最后的高考书面表达中获取高分，平时的认真训练是必不可少的，要做到持之以恒，限时规范，具体讲有以下几点：
    1)勤记忆，积累大量词汇和句型
    只有平时背诵和积累大量有用的词汇和句型，到考试时才能左右逢源，如鱼得水，否则“巧妇难为无米之炊”。要力争做到厚积而薄发。
    2)勤练笔，平时坚持多练多写，及时分析总结各种易犯的“错误”
    只有勤学多练，才能将所学的知识灵活应用，适应各种体裁的写作，从而做到有备无患，胸有成竹。同时，要特别重视和注意平时作文中经常犯的错误，多加分析和总结，不清楚的一定要问老师，坚持下去，错误自然会越来越少。
    3)多背一些范文，积累素材
    从2007年开始，很多省份开始了无纸化阅卷，平时要尽可能背诵一些好的范文，为高考提供大量好的素材。
    4.高考考场上考试过程中（包括平时考试及训练）必须注意的事项
    1)认真审题，弄清要点
    无论是哪种形式的作文，拿到手以后，一定要认真、仔细地进行审题，必要时适当用笔画画，看看到底是要求你写什么，写哪些东西，图里的内容哪些是必须要提到的等等，千万不能偏题，虽然相对来讲英语不容易跑题，但有时有些粗心的同学的确会犯这样的错误，如果那样的话得分便可想而知了。另外，一定要数清要点，因为最后老师评分时，最重要的一环便是查数你的要点，基本上是按照要点来评分的，也就是说，比如文章要求写7个要点，而你只写了6个，不管你其他内容写得多好，你最起码要被扣掉3到4分，而这个分数应该是比较好拿的。最好打个草稿，如时间相对较紧，最起码也要打个腹稿，或列个提纲。
    2)把握时间，用准时态
    有部分同学，由于前面答题时间没有把握好，导致二卷做题时间严重不足，本来很好拿的分数便丢掉了。一般来说二卷的时间大约要留到40分钟左右，这样才能保证你有足够的时间去构思推敲，避免无谓的失分。同时，学生最容易丢分的就是将通篇时态弄错，结果被严重扣分，最起码扣6分以上。一般来说看图说话描述已发生的事情用一般过去时，议论或讨论某一现象，或发表自己的见解看法用一般现在时，总之，时态要特别留意。
    3)巧妙过渡，行文流畅
    在写作过程中，要注意适当用一些过渡语，主要是一些关联词，如when，while，but，and，on the other hand，etc.，尽量不要重复，在自己有把握的情况下，尽量使用些较复杂的句式和高级词汇，但前提是自己要非常有把握，一些觉得模棱两可的东西，宁愿不用。
    4)规范书写，注意整洁
    由于这几年阅卷的特殊性，无纸化阅卷，全部要扫描到电脑上，所以必须严格按照试卷上的答题要求，规范地答题。另外，书写一定要注意整齐美观，尽量避免涂改，以免影响扫描效果。总之，要尽量让阅卷老师有一种心旷神怡的至少是清爽的感觉，这样无形中会增加一两分印象分。
    最后，要写好高考英语作文也非一蹴而就的事，不积跬步，无以至千里，勤奋再加适当的技巧，最后的成功一定是属于你的！^NU1DA20091028