预研项目开题报告:第23課　図表の利用（練習問題）

基礎　★☆☆
１．漢字を書きましょう。
（１）けいこう　　（　　　　　　　　　　　）（２）すいい　　　　（　　　　　　　　　　　）
（３）いきさき　　（　　　　　　　　　　　）（４）とうけい　　　（　　　　　　　　　　　）
（５）じょうたい　（　　　　　　　　　　　）（６）じょうきょう　（　　　　　　　　　　　）
（７）おびグラフ　（　　　　　　　　　　　）（８）おれせんグラフ（　　　　　　　　　　　）
（９）にじくグラフ（　　　　　　　　　　　）（10）わりあい　　　（　　　　　　　　　　　）
（11）しょうひ　　（　　　　　　　　　　　）（12）ゆしゅつ　　　（　　　　　　　　　　　）
（13）ゆにゅう　　（　　　　　　　　　　　）（14）くみあわせる　（　　　　　　　　　　　）
（15）しめる　　　（　　　　　　　　　　　）（16）なめらか　　　（　　　　　　　　　　　）
（17）すいじょうき（　　　　　　　　　　　）（18）しゅうにゅう　（　　　　　　　　　　　）
（19）じょうい　　（　　　　　　　　　　　）（20）つかいわける　（　　　　　　　　　　　）
（21）もんぶかがくしょう（　　　　　　　　　　　　　　）
２．読み仮名を書きましょう。
（１）棒グラフ　　（　　　　　　　　　　　）（２）円グラフ　　（　　　　　　　　　　　）
（３）地域　　　　（　　　　　　　　　　　）（４）～校　　　　（　　　　　　　　　　　）
（５）緩い　　　　（　　　　　　　　　　　）（６）燃料電池車　（　　　　　　　　　　　）
（７）関連性　　　（　　　　　　　　　　　）（８）原子力　　　（　　　　　　　　　　　）
（９）伸び　　　　（　　　　　　　　　　　）（10）水素　　　　（　　　　　　　　　　　）
（11）排気ガス　　（　　　　　　　　　　　）（12）非常に　　　（　　　　　　　　　　　）
（13）等しい　　　（　　　　　　　　　　　）（14）区切る　　　（　　　　　　　　　　　）
（15）国内総生産　（　　　　　　　　　　　）（16）地域別　　　（　　　　　　　　　　　）
（17）需要　　　　（　　　　　　　　　　　）（18）利益　　　　（　　　　　　　　　　　）
（19）年度　　　　（　　　　　　　　　　　）（20）水力　　　　（　　　　　　　　　　　）
３．外来語をカタカナで書きましょう。
（１）数据，资料  （　　　　　　　　　　　）（２）引擎，发动机（　　　　　　　　　　　）
（３）马达，电动机（　　　　　　　　　　　）（４）混合动力汽车（　　　　　　　　　　　）
（５）太阳能汽车  （　　　　　　　　　　　）（６）图表        （　　　　　　　　　　　）
（７）新加坡      （　　　　　　　　　　　）（８）法国        （　　　　　　　　　　　）
（９）德国        （　　　　　　　　　　　）（10）西班牙      （　　　　　　　　　　　）
（11）英国        （　　　　　　　　　　　）
標準　★★☆
１．例のように書きましょう。
（例）　　　音楽家というと　　　　，わたしはまずモーツァルトを思い出します。（音楽家）
（１）　　　　　　　　　　　　　　，山や海へ行く人が多いと思います。（夏休み）
（２）　　　　　　　　　　　　　　，すぐ富士山と桜の花が頭に浮かびます。（日本）
（３）　　　　　　　　　　　　　　，やはり万里の長城でしょうね。（北京の観光名所）
（４）　　　　　　　　　　　　　　，駅前のハチ公像が有名ですね。（渋谷）
（５）　　　　　　　　　　　　　　，いつも青い服を着ていた印象があります。（田中さん）
２．例のように書きましょう。
（例）四川料理?いちばん有名なのは麻婆豆腐だ
→　　四川料理というと，いちばん有名なのは麻婆豆腐です。
（１）   コンピューターを使ってやる仕事?難しい仕事だと考える人が多いようだ
→
（２）北側の部屋?たいていの人は寒い部屋だと思う
→
（３）春節?家族がそろってギョーザを作る場面が目の前に浮かんでくる
→
（４）数学者?中国ではすぐ華羅庚とか陳景潤のことを思い出す人が多い
→
３．例のように書きましょう。
（例１）絵をかくのを手伝う?日曜日にデートをする
→　　絵をかくのを手伝う代わりに，日曜日にデートをしてください。
（１）お金を貸してあげる?李さんのことを教える
→
（２）演劇発表会に出る?数学の宿題を手伝う
→
（例２）このりんごは高い?とてもおいしい
→　　このりんごは高い代わりに，とてもおいしいです。
（３）このパソコンは性能がいい?値段は高い
→
（４）鄭さんは日本語の発音がいい?文法が苦手だ
→
４．例のように会話を完成させなさい。
（例）Ａ：この荷物，運んでくれない？
Ｂ：いいけど，　　荷物を運ぶ代わりに　　，今度遊園地に連れて行ってね。
（１）Ａ：ねえ，ちょっと犬の散歩に行ってほしいんだけど……
Ｂ：いいですよ。でも，　　　　　　　　　　　　　　　，ケーキをおごってくださいね。
（２）李：金さん，日本の歌を歌ってくれませんか。
金：いいけど，　　　　　　　　　　　　　　　　，李さんも踊りを踊ってよ。
（３）Ａ：わあ，漫画がたくさん。『ドラゴンボール』を貸してくれませんか？
Ｂ：いいですよ。　　　　　　　　　　　　　　　，わたしにも『コナン』を貸してください。
（４）Ａ：悪いんだけど，掃除当番を交代してくれないかな？
Ｂ：いいよ。　　　　　　　　　　　　　　　，スピーチの練習に付き合ってね。
５．　　　 の中から言葉を選んで，適当な形にして（　　　）に書きましょう。
（例１）（　　知れ　　）ば（　　知る　　）ほどますます興味が涌いてきます。
（例２）彼は相手が（　　強けれ　　）ば（　　強い　　）ほど頑張れます。
（１）声は（　　　　　）ば（　　　　　）ほどいいです。
（２）日本語は（　　　　　）ば（　　　　　）ほど難しくなります。
（３）行くなら（　　　　　）ば（　　　　　）ほどいいですよ。
（４）赤道に（　　　　　）ば（　　　　　）ほど，気温が高くなります。
（５）（　　　　　）ば（　　　　　）ほど胃が大きくなります。
（６）旅行に行く時の荷物は，（　　　　　）ば（　　　　　）ほど楽です。
強い　　知る　　近づく　　大きい　　食べる　　学ぶ　　早い　　少ない
６．例のように書きましょう。
（例）時間が経つ?地震の被害の大きさが明らかになってきた
→　　時間が経てば経つほど，地震の被害の大きさが明らかになってきました。
（１）   北へ行く?寒くなる
→
（２）暑くなる?体が疲れやすくなる
→
（３）料理を作る?上手になる
→
（４）彼と話す?どんどん好きになっていく
→
７．（   　）の言葉を適切な形に直して，例のように書きましょう。
（例）最近，　春らしい　暖かい日が続いています。（春）
（１）勉強するなら，　　　　　　　　日本語を学びたいです。（日本語）
（２）そんなことを言うなんて，　　　　　　　わね。（鈴木さん）
（３）人間には，　　　　　　　　生活を送る権利があります。（人間）
（４）彼女は　　　　　　　　ない日本人だと言われています。（日本人）
（５）この公園は木も花もなくて，　　　　　　　ないですね。（公園）
８．正しいほうに○をつけなさい。
（１）コナン君は言うこともやることも子ども（らしい?らしく）ありません。
（２）山田さんはいつもお姉さん（らしい?らしく）弟の世話をしています。
（３）学生なら学生（らしい?らしく）しなさい。
（４）この１か月，雨（らしい?らしく）雨は降っていません。
（５）あの人ほど学者（らしい?らしく）学者は，ほかにいませんよ。
９．次の①～④の中で，下線部の意味が例と違うものを選び，番号を（　　）に書きなさい。
（例）彼女は，好きな男の子の前ではいつも女らしい態度を取ります。　　（　　　　　）
①その山は急な登り道が続いている，山らしい山です。
②この映画はおもしろいらしいよ。
③原田さんはとても男らしい人です。
④最後まで頑張る，それが王さんらしいところです。
応用　★★★
１．日本語に訳しましょう。
（１）说起郊游就回想起那时的事情。　（Ｎというと）
（２）我来教你日语，请你教我汉语。　（Ｖ／Ｎ代わりに）
（３）这个曲子越听越喜欢。　（Ｖ／ＡばＶ／Ａほど）
（４）说那种话真像他的为人。　（Ｎらしい）
２．次の文型を使って，文を作りましょう。
（１）Ｎというと
①
②
（１）   Ｖ／Ｎ代わりに
①
②
（３）Ｖ／ＡばＶ／Ａほど
①
②
（４）Ｎらしい
①
②