我把每个孩子当宝贝，与天使们一起，我幸福！
幸福眼写的慢，因为老师的素材不是太多，加上自己的不开窍，再说以前上帝没有给我与老师近距离多接触的机会。现在，有机会能走近武立，我就带着我敏感的心，努力的捕捉着老师身上那一个个冒着幸福泡泡的泉眼。这次来常熟俩天，我就抓住了好几个，现在，我的写作灵感直冒。
一，我看到，我听到
1，老师对孩子的感情，让每个见到，听到的人都震撼。老师的俩句话，让我深深铭记。他说：“你什么都可以打扰，但请你别打搅孩子！”他说:“爱自己的孩子是生理反应，爱别人的孩子才是真爱！这是老师真实的心声，他也是一直这样来对待孩子们的.
2,所有听到他故事的人，都知道他有俩个孩子，一个武白，是他的亲儿子，一个龚刚，（是他疼了15年，却无法通过法律，让他正式成为老武家孩子的福利院孩子）。他对俩孩子的感情，却是同样的真与深，其实，听他讲龚刚的故事更多，我都觉得他更疼他多点（有残疾的孩子更让老师疼）！第一天带着龚刚从福利院出来，他就一下子走进了孩子的心，陪着孩子去拍照，俩个人没有一点隔阂，（我们有幸看到龚刚那天拍的照片，能感觉到他俩好幸福！）
当白老师只给八岁的武白盖毯子，而忘了给龚刚盖，武立就在身边与白老师急起来：“你咋么这样子，六岁的孩子难道不要毯子的吗？”还好白老师说了一句：“这是自然反应!”他才没再急下去。
当白老师饮料只给武白喝，他又在边上跳起来为龚刚报不平。急得小龚刚在边上抱着他的腿说：“爸爸，我不喝可乐了！”
当听到龚刚在福利院把自己弄得像个邋遢小鬼，他在电话里流着泪说孩子，心疼的差点没晕倒！
当龚刚去了美国的新家，他知道不能打扰孩子正常生活，就只好一个人在家思念。一天到晚渴望能与孩子通话，但他为了孩子的幸福，强忍着不打电话。实在不行，就抱着枕头在那伤心的流泪。（我与沈勤见过，吓坏了！）
3，他在澳洲，带着的那些小狗蛋学生，哪个没有让他牵挂，哪个没让他动情！每次谈起那些孩子，他就来劲。听说他还做过五个英国小孩的保姆，专门写过《我与五个英国小鬼佬》。
4，他在常熟，在沈勤家，只要沈勤的那些狗蛋过来与他见面，他就会乐得屁颠屁颠，会亲自下厨给他们做好吃的，还跟他们无拘束的一起玩游戏！这次来常熟，临走的时候，狗蛋龚博远过来见他。俩个人见面就像老朋友一样。孩子：“HELLO!”他马上叫孩子坐到身边，把孩子搂一下。于是，俩个忘年交居然在众人面前演出了一场让人耳目一新的精灵剧。太有意思了，他的目光充满着喜悦，听孩子唱着，说着，笑得乐开了花。还不时的去按他的小鼻子，拉他小耳朵，拍他的小手呢！俨如一对情深意长的父子！
5，在弘缘公司里与晨晨聊天的情景，更让我难忘。
沈晨晨（武立最小的学生，六岁的时候，就在家里人的帮助下，每天提问100，连续100天。），被武老师叫上讲台，（台下几乎有很多人）。紧张的女孩因为爱老师，才肯站在老师的身边接受提问。孩子不自然，害怕，在台上，在老师的身边有轻微的颤抖，手心也在冒着冷汗，颤抖着。老师能一下子体会到孩子的心，他一直的鼓励着孩子，安慰着孩子，最后，他让孩子闭上眼睛，让大家跟着他一起为孩子与六大能量沟通。然后，他拉着孩子的手，让她静下来后，让她闭着眼与他说话。（因为老师想让我们看看这让他震撼的小学生，（全世界最小，第一个做老师百日提问作业的孩子）；想让大家看看这孩子与她母亲，家人的伟大；因为他想让在场的家长们知道，自己家里的，别人家的孩子都是天使，值得我们去爱他们！
武哥的这一个举动，让孩子的妈妈在边上不住的抹泪!(因为当时，她也感觉到了孩子的那份无助，她心疼！）事后，她上台告诉大家，她为老师能即刻理解到一个母亲的心感动！
二，我想说:
1,老师与孩子的故事，你在他的博客可以搜到很多，这小武哥，只要有孩子勾引他，他肯定上钩。他说，要是孩子都可以独立做主，他才懒得与无趣的大人们在一起呢！孩子的世界快乐多了，真实多了！
2,相比较老师的做法，我感到惭愧！因为当他陪晨晨说话的时候，我就在身边。但我，没有用心的去体会这孩子的心情。当我看到孩子说不出啥好玩的东西的时候。我借拍照的理由，到一边去瞎聊天了！
当老师为她祈祷的时候，我才发现，我在犯罪！因为不是我的孩子，我就可以这样的抛下她不管吗？因为不是自己的孩子，我就可以无所谓吗？因为不是自己的孩子，我就可以把自己当做一个看电影的观众，在边上冷眼旁观吗？
当我听到老师对全场说的那一句：“什么都可以打扰，但请你不要打搅孩子！”我的心一震，我愣在后边。我感觉到了上帝严厉的目光，我看到了自己内心的那个自私的妈妈。我居然还是个武立的学生，咋可以如此表现呢？真的不配做个母亲！难怪要让我失去家庭！现在老师在当面教我如何爱孩子，我却可以一边凉快去！罪该万死！
原谅我，晨晨！原谅我，沈燕！我认识孩子，在孩子的身边，我没有去陪着她，却可以在她无助的时候这样无情的走开！其实我在她身边，即使不说话，至少也可以给她一点安慰！
我在老师的身边，至少也可以撑老师一下！因为老师在那么多陌生人面前，他的心也像晨晨一样的无助！让我坐在靠近他的地方，就是希望我能给他点力量！我错了，老师！
本想专门把这东西写一篇文章的，但我想与老师的幸福眼写一起，更可以让大家感受到我的这份悔意!
3,其实，爱自己的孩子不是真正的幸福，爱别人的孩子，爱所有的孩子，（无论他美丑，无论他聪明还是木讷）那才叫真正的幸福！你们意识到了吗？我感谢老师，给我演绎了俩次与孩子的故事，让我的心明白了这个道理，让我与“视己如出”这个幸福眼紧紧相拥！
4，我渴望上帝赐予我一颗武立一样慈爱心，关闭我那颗自私的妈妈心。让我可以去爱更多的孩子，让我可以做更多孩子的母亲！因为，那样，我才会更幸福！
5，“爱自己的孩子是生理反应，爱别人的孩子才是真正的爱！”记着这句话，告诉自己，幸福在哪里！
6，想告诉所有的父母：放下你做父母的架子，放下成人的自作聪明，放下虚伪的自我，放下对孩子的偏见，还孩子一个幸福的天空！
三，我发现:
1,武立用自己的生命，在给世人演绎着伟大父母的爱！示范着一个最合格的父母行为！
2，武立想告诉全世界，孩子才是世界的未来！孩子才是地球母亲繁荣下去的希望！
3，武立想告诉大家，孩子就是上帝派来的天使，是送给每个父母的礼物。
4，人类的自私，让父母们无法体验到那种幸福的真谛！
5，生理反应不是爱，对自己的孩子好不是爱，其实每个人的心可以装进更多的孩子！
6，如果全世界的人都把你的孩子当宝贝，你是多么的幸福!
7,专心的去爱着孩子，聆听孩子，让孩子也做做你的老师，你会发现宇宙的幸福真相！
8，孩子的世界才有真正的黄金存在。
9，孩子才是未来的主人，新世纪的领导，是最新版的手机，而很多父母已经是淘汰的大哥大了。
10，试着爱自己的孩子，爱别人的孩子，你会收到他们给你的太多惊喜与礼物！
11，跟孩子学习真实，跟孩子学习无条件的幸福，跟孩子学习如何面对这个世界的方法，因为天堂岛的主人是孩子！
12，紧跟孩子的脚步，放下威胁孩子成长的棍子，拿开那些望子成龙的妄念，这会让你与孩子更幸福！
13，孩子苦，孩子哭，孩子找不到回天堂的路，请大人们帮助孩子！
14，孩子是带着爱与光飞到地球的宝贝，而世人却打着爱的幌子，不断的在消耗他们的光，折断他们的翅膀!
15，学校成了孩子的监狱，希望家庭能还孩子一个成长的幸福摇篮！
16，孩子稚嫩的肩膀，如何扛得住世俗那沉重的担子！
17，别在孩子面前伪装，别在孩子面前逞能，孩子的心早把你给看穿。
18，走进孩子的心灵花园，让他们带你一起回家！
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