高清桌面壁纸吧:三年级第一学期数学教案 估计
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/10/05 23:37:10
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三年级第一学期数学教案
备课日期
10.8
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课 题
估计
授课课时
课 型
通过估量一些物体的长度,建立空间观念,养成估计的意识和习惯。
重、难点:建立空间观念
学及
习重
目难
标点
教法
教学过程
一、创设情境:导语引入,用手势表示1毫米、1厘米、1分米、一米的长度。
二、探究体验:
1、请几名学生在黑板上画10厘米长的线段,其他学生在练习本上画,再用尺量量。
2、用绳子围一围文具盒,看它的周长可能是多少。
3、通过实际操作,拉一拉、围一围、估一估、量一量、算一算,培养学生的估算意识。
三、实践应用:完成书上相关练习。
四、课后小结:本节课的操作过程很受学生欢迎,但是估计结果仍然相差甚远。
三年级第一学期数学教案
备课日期
10.8
上课日期
审批日期
审批意见
审批人
课 题
估计
授课课时
课 型
通过估量一些物体的长度,建立空间观念,养成估计的意识和习惯。
重、难点:建立空间观念
学及
习重
目难
标点
教法
教学过程
一、创设情境:导语引入,用手势表示1毫米、1厘米、1分米、一米的长度。
二、探究体验:
1、请几名学生在黑板上画10厘米长的线段,其他学生在练习本上画,再用尺量量。
2、用绳子围一围文具盒,看它的周长可能是多少。
3、通过实际操作,拉一拉、围一围、估一估、量一量、算一算,培养学生的估算意识。
三、实践应用:完成书上相关练习。
四、课后小结:本节课的操作过程很受学生欢迎,但是估计结果仍然相差甚远。
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