苹果6s通话对方听不见:同志在全县农村党员干部现代远程教育推进工作现场会上的讲话

于  红  同  志

在全县农村党员干部现代远程教育

推进工作现场会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全县农村党员干部现代远程教育推进工作现场会。主要任务是：总结交流全县开展远程教育以来的成功经验，安排部署下一步的工作任务，以务实创新的精神推进远程教育健康发展。刚才，我们实地观摩了署里村、大黑坨村的站点建设及使用情况，听取了胡坨镇党委、王滩镇党委等四个单位和一个个人的交流发言，市委组织部林主任也作了重要讲话。总的感到，这些单位都非常重视远程教育，做了大量扎实、有效的工作，取得了初步的成效。希望大家认真学习借鉴。

通过实地观看署里、大黑坨这两个站点，深收启发，谈几点体会。一是广宣传。远程教育是个新生事物，大家都不知道是怎么回事，要切实采取有效措施，进行广泛深入的宣传，不断扩大远程教育的群众知晓率。二是会播放。要安排专人组织播放收看，学会设备操作方法。三是有计划。要制定播放收看计划，安排好播放收看内容，要播什么提前通知大家。节目内容要因地制宜，从本村实际出发。四是善利用。中央、省、市、县投入了这么大的资金，利用是关键，要以党支部为核心，发挥各级组织的作用，组织好播放收看工作，使远程教育真正见到效益。五是求实效。开展远程教育的目的，就是要让干部经常受教育，让百姓长期得实惠。落实到具体工作中，要把远程教育与新农村建设、基层组织建设、基层民主政治建设、农民增收致富等各个方面有机结合，真正取得实实在在的效果。

下面，为了更好地贯彻落实林主任讲话精神，围绕这次会议的任务，我讲四个方面的问题：

一、总结经验，肯定成绩，全面客观分析我县农村党员干部现代远程教育工作现状

2008年下半年以来，按照市委组织部的安排部署，我县全面推进远程教育站点建设，目前已建成远程教育站点547个，实现了全覆盖，今年准备向城市街道社区延伸。站点建设任务完成后，各乡镇党委和相关部门紧紧围绕发挥作用这一目标，积极探索远程教育管理和学用工作的方法、途径，做了大量扎实且富有成效的工作，主要体现在以下几方面：

1、建立健全站点管理机制。在完成站点建设任务后，着力抓好远程教育管理和学用工作，主要采取了“五个统一”。即：统一设备，县委组织部为每一个播放点统一购置了海信29寸数字高清电视机；统一制度，为每个播放点统一制作了远程教育播放收看管理制度，制定下发了《乐亭县农村党员干部现代远程教育终端接收站点管理办法》；统一印制并下发了《三簿一册》记录本，要求各站点将组织收看情况进行及时登记；统一规定时间组织收看学习，要求各基层站点每月组织收看学习时间不少于2次，上级有要求的必须统一组织收看；统一工作考核，制定了远程教育工作考核办法，列入乡镇党建项目制，规定远程教育工作不达标，不能参加评优。此外，各站点还采取有效措施，做好设备防盗、防火、防潮、防雷击等防范工作，把组织收看学习活动与党委中心工作有机结合，实施分类教学，促进了站点管理工作的规范化、经常化。

2、精心设计学用活动载体。我县积极创设载体，搭建平台，开展了多种形式的学用活动。如与农村党组织书记“领头雁”工程和县委“151”培训工程相结合，开展了“远程教育主题月”活动；从农、林、水等涉农部门抽调13名专家，深入全县50个村开展“远教送科技下乡”活动；通过远程教育平台，开展了“学习十七大、贯彻新党章”活动；联通公司还成立了12支远程教育服务队，为远程教育工作的有序开展提供技术保障；各乡镇、村党组织采用横幅、标语、大型图版、宣传栏、黑板报等形式，进一步扩大宣传，努力使远程教育家喻户晓，深入人心。

3、重视加强站点管理员队伍建设。为建设一支“懂技术、有经验、会操作、善管理、勤维护”的站点管理员队伍，我县严把“四关”：一是把好“准入关”。坚持从政治素质好、文化程度高、懂电脑操作技术、有时间和精力保障的人员中选配农村站点管理员。村级组织换届选举后，及时对农村站点管理员队伍进行了调整和充实。目前，全县配有站点管理员1260名。二是把好“政策关”。今年上半年，在深入调研的基础上，制定了《站点管理员管理办法》，明确了站点管理员队伍培训、管理、考核和激励机制。三是把好“培训关”。精心组织开展了站点管理员培训工作，重点抓好乡镇站点管理员和示范站点管理员培训，利用组织委员上站和采取以会代训的方式，累计培训管理员70余人次。各乡镇党委利用县党员电化（远程）教育中心提供的教学资源，对农村站点管理员也进行了系统培训。四是把好“考核关”。根据《办法》要求，我县对村级站点管理员实行分级考核，考核结果与工资挂钩。通过考核激励，进一步激发了站点管理员的工作积极性和主动性，稳定了站点管理员队伍。

总体说，经过近一年的努力，我县农村党员干部现代远程教育工作取得了初步的成效，这与在座各位的努力和辛勤工作是分不开的。在此，向你们并通过你们向全县奋战在远程教育工作战线上的同志们表示最衷心的感谢和最诚挚的问候！

在充分肯定成绩的同时，我们更要清醒地看到，当前我县党员干部现代远程教育工作还是刚刚起步，与新形势、新任务、新要求相比，按照高标准来衡量，还存在着差距和薄弱环节。表现在：一是少数农村党员干部对远程教育的认识还不够到位。远程教育是一个新生事物，个别村干部还没有深刻认识到其重要意义和积极作用，工作缺乏热情和主动性，落实力度不够大，办法不够多。这是客观的，乡镇党委、村党支部要下大力气，多做工作，不断扩大远程教育的群众知晓率。二是存在管理不规范，使用率不高的现象。部分基层站点设备利用率不高，收看工作不能坚持经常，组织收看次数少，收看人员也不多，收看记录不规范，个别站点不按规范操作等。如远教设备使用后不切断电源，导致设备遭雷击损坏等。三是站点管理员素质有待提高。部分站点管理员对操作技术不熟练，会操作的人员少，水平不高，设备出现一般性故障不能及时解决。个别管理员责任心不强，积极性不高等。希望各乡镇党委、村党组织，认真研究，切实加以解决。

二、抓住机遇，乘势而上，充分认识加强农村党员干部现代远程教育工作的重要意义

首先，开展农村党员干部现代远程教育，是党员干部教育手段的一大创新，体现了党建工作的与时俱进。现代远程教育具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等特点，利用这一载体加强和改进农村党员干部教育工作，可以最大限度地实现教育资源共享，扩大农村党员干部教育培训规模，提高教育培训的质量。

其次，开展农村党员干部现代远程教育，有利于加快建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。县委组织开展一次集中培训会议受场地、资金、师资等因素制约，不容易开展，成效也不是很突出。因此基层适合组织开展小规模、多批次的教育培训活动，而远程教育是一个很好的载体，内容广泛，教育面广，能够有效的让百姓增收致富。通过组织培训，不断提高广大党员干部的科学文化素质和致富、带富的能力，有利于把农村党员干部培养成为致富能手，把具备条件的农村致富能手培养成党员。

第三，开展农村党员干部现代远程教育，为推进我县农村经济和社会信息化进程,加快社会主义新农村建设步伐提供了重要契机。现在中央、省、市教育平台已相继建成，远程教育平台不但成为了提高农村党员干部素质的培训点和创新农村基层党组织建设工作的切入点，而且成为农村信息化的示范点，成为广大农民学习现代农业知识和适用技术的致富点，成为农村富余劳动力向城镇转移之前的职业技能传授点，成为丰富农民文化生活和农村精神文明建设的娱乐点。开展好农村党员干部现代远程教育，对于加快农村经济和社会信息化、推动农业产业化和农村现代化的发展，加快解决“三农”问题，特别是解决由城乡信息不对称、教育机会不均衡等导致的城乡差别问题，具有十分重要的战略意义。

三、大胆探索，勇于实践，以改革创新精神开创我县远程教育工作的新局面

农村党员干部现代远程教育是一项全新的工作，没有现成的经验可以借鉴。我们要尊重和鼓励基层的首创精神，创新理念、创新思路、创新方法，从教学管理、功能拓展、站点服务等各个环节，进行大胆探索，大胆实践，努力学出成果，用出效益。

1、强基础，精心组织“示范站点”和“示范基地”创建活动。推动工作的基本方法就是通过选树典型，依靠典型引路，推动远程教育工作扎实开展。规范化的远程教育终端站点是学用的基础 ，“示范站点”是推动远程教育站点规范化管理和制度化建设、全面提升远程教育站点管理和学用工作水平的重要抓手。“示范基地”是学用成果转化的“试金石”，我们所学的技术能不能有效发挥作用，能不能成为广大农民增收致富的“金钥匙”，只有放到基地去检验。每个乡镇都要选树3-5个“示范站点”、2-3个“示范基地”，依靠典型引路，带动整个工作的全面发展。各乡镇党委一定要高度重视，切实履行职责，要把“示范站点”与“示范基地”创建工作与远程教育工作年度考核、站点管理员激励考核有机结合起来，确保创建工作落实到位。

2、求突破，大力推进“农村党员干部现代远程教育科技致富工程”。会上，我们下发了《农村党员干部现代远程教育科技致富工程实施意见》，实施“远程教育科技致富工程”，就是充分利用现代远程教育这一平台，提高农村党员干部和群众增收致富的能力和水平。各级党组织一定要按照实施意见的要求，科学规划，精心组织，扎实推进，务求实效。实施“远程教育科技致富工程”，每三年为一个周期。从现在起到2011年为第一个周期，通过大规模的教育培训和开展相关活动，使全县85%以上的农村党员干部和70%以上的农村劳动力，掌握或更新1至2项实用新技术、新技能，重点培养5000名农村党员干部科技致富带头人和5万名学科技、用科技的农民致富能手；广大农村党员干部的政治素质和组织领导能力明显增强，农民群众的科学文化素质和文明程度明显提高，全县“一好双强”支部书记达到90%以上。

3、优服务，切实提高远程教育站点利用率。站点利用率直接反映远程教育工作成果。我们要想方设法优化服务，在提高站点利用率上下功夫。一是要优化站点服务，方便农民群众学用。抓好集中学习收看活动，每个站点每月不得少于2次，要把集中学习收看远程教育节目作为党员每月一次集中活动的规定项目。同时，提倡各部门安排固定的日期作为自身业务范围的“远程教育学习日”，扩大开放利用率。要认真做好节目预告、“预约点播”等服务，方便群众个性化学习。要把政策法规、技能培训、市场行情、供求信息等农民群众急需的各类信息，最大限度地提供给广大党员群众。要充分发挥部门合力，加快引进制作开发一批切合本地实际、满足农民需求的远程教育课件，不断丰富教学资源。二是要优化教学管理，增强远程教育的吸引力。要坚持开门办远教，切实解决“学什么”、“教什么”、“怎么学”、“怎么教”的问题，增强计划性和针对性。远程教育学用工作的主体是农村党员群众，要摸准他们的需求，做到有的放矢。要采取自制、引进、购买、共享等方式，加大乡土教材开发力度。要结合农村生产生活实际，合理安排学习时间，科学制订学习计划，坚持因人而异，分类施教。要坚持理论学习和实践辅导相结合，有针对性开展教育活动，同时，根据群众的反馈意见，及时改进教学管理。

4、重创新，积极探索远程教育新途径。要高度重视远程教育工作的创新，不断探索远程教育学用新途径。有条件的村可以依托村级文化广场、村民活动中心等资源，搭建各类室内外“远教影院”、“远教广场”等，通过定期组织开展各种文体娱乐活动，进一步扩大远程教育的影响力。各乡镇要结合本地的产业特点，积极探索建立“远程教育+基地”、“党支部+合作社+远程教育”等培训方式。充分发挥远程教育信息资源优势，针对种养殖大户开展专家联系帮扶、种养殖实用技能培训、网上信息收集与发布、农产品交易信息播报等，帮助他们利用远程教育科技致富。

5、抓激励，不断激发远程教育创新发展的内在动力。县委组织部今年将重点关注三项活动的开展。一是县级远程教育“示范站点”和“示范基地”的开展情况。年终对那些确实发挥典型示范带动作用的站点和基地进行表彰，对优秀的给予奖励。二是制作优质教学课件活动。教学课件是开展远程教育工作的源头活水，各乡镇要结合自身特点，提供制作一批适用课件，将好的经验做法及时向县委组织部党员电化（远程）教育中心反馈。县委组织部将评选出一批制作质量好，针对性、实用性、操作性强的优质教学课件，参加省、市优秀电教片、教学课件评比。三是选树优秀站点管理员。结合“远程教育科技致富工程”活动，在全县范围内广泛培养选树优秀站点管理员。年内将评选出20名优秀站点管理员进行宣传表彰。

四、加强领导，狠抓落实，确保我县远程教育工作取得实效

农村党员干部现代远程教育工作是一项全新的工作，各乡镇党委要切实把它摆上重要议事日程，纳入农村党的建设“三级联创”活动中，作为农村党建工作目标责任考核的一项重要内容，真正做到一级抓一级、层层抓落实。

1、要进一步落实责任。搞好站点的建设和管理使用，是乡、村两级党组织的一项重要职责。乡镇党委要充分发挥“主角”作用，定期听取汇报，帮助解决工作中遇到的困难和问题。各乡镇党建部门要发挥牵头抓总、协调各方的作用，把这项工作放在心上、抓在手上，以点带面，出思路，拿对策，加强组织协调、督促检查和情况交流。远程教育专职人员是具体负责人，要经常到村，多听多看，亲历亲为，抓督促、抓检查、抓落实，使广大农村党员干部和农民群众在了解远程教育、亲近远程教育、接受远程教育中受益。村党支部书记是直接责任人，要抓好站点的管理和使用。一定要做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，一级抓一级，一级带一级，层层抓好落实，努力形成相互支持、优势互补、协调联动、齐抓共管的工作格局，共同推进站点工作。

2、进一步抓好管理员队伍。要结合村级组织换届后续工作，进一步抓好站点管理员的选配，要把农村站点管理员作为农村实用人才和村级后备干部来培养使用，积极探索管理员“一员多岗”的模式。农村站点管理员的选配，由村党组织推荐、乡镇党委审批，组织部备案。进一步加强管理员的培训工作，要按照“统一规划、分类进行、分层培训、逐年实施”的原则，认真开展站点管理员轮训，科学安排培训内容、创新培训方法、提高培训实效。进一步落实站点管理员的岗位责任制和激励考核机制。同时，进一步发挥“大学生村官”在远程教育工作中的作用。目前我县在农村工作的“大学生村官”已达100名，按照计划，这支队伍还将进一步壮大。凡有“大学生村官”的村，“大学生村官”一律担任站点管理员，还要按照就近的原则，负责并帮助附近村或所在工作片站点的管理维护工作。要把远程教育工作内容作为今后新上任“大学生村官”上岗培训的一项基本内容，进一步发挥好这支队伍在远程教育工作中的作用。

3、进一步扩大宣传。要进一步拓展宣传渠道，创新宣传载体，发挥新闻媒体的舆论引导作用，充分利用报纸、电视台、《组工信息》、党建网站等，加大对远程教育工作的宣传力度，营造良好的舆论氛围。要大力宣传各地推进远程教育学用工作的新探索、新实践，鼓励基层大胆探索创新；大力宣传远程教育工作先进典型，特别是要宣传那些依靠远程教育创业致富的典型事例，用身边人身边事教育农民群众，引导广大农民群众积极参与到远程教育工作中来。

同志们，大力推进农村党员干部现代远程教育工作意义重大、影响深远，任务光荣而艰巨。我们一定要坚定信心、振奋精神，锐意进取，勇于实践，为扎实推进远程教育学用工作、不断提升我县远程教育工作水平再创新业、再立新功。

谢谢大家！