西工大国际合作处:如何学习新安二高

2009年3月5日,在市教体局的组织下,我校中层以上领导参加了对新安二高的学习考察活动。通过听报告，听课，座谈和参观校园，我的心灵受到了一种强烈的震憾，强大的冲击。一所地处偏僻的薄弱学校，在遭受分校和骨干教师大量流失的情况下，却在今后的发展中不仅摘掉了薄弱学校的帽子，而且还成了洛阳市级示范性高中，河南省改革开放三十年最具变革价值的榜样学校，成了我省高中教育的大成圣地。他们靠什么取得了另人瞩目的成绩？靠什么连续9年高考成绩不断攀升？诚然从显性看，他们靠的是新安二高精神和新安二高的文化。但近几天来，我却一直在思考：新安二高的精神、学校文化背后的支撑点是什么？他们的文化精神是怎样形成的？我们该如何学习新安二高的文化精神？我想从四个方面谈一下我个人的感悟。

一是学习的态度。以往我们也组织了不少类似到新安二高考察的活动，但为什么当时激动过后不动呢？这就是态度问题。对于典型的学习态度不外乎三个方面。一种是假学，该去看去看，但没感悟，不屑一顾，不愿意学习；第二种是半心半意学，看了之后，有感动，有想法，但不深入，对他们典型内涵没有真正理解，结果学来学去，依然是老样子；第三种是真学，真心实意地学，不仅学习借鉴有形的东西，而且学习其精神，不仅有感动，更重要的是行动。我们组织这样的研讨就是要求我们去真学、勤学，学出成效。

二是学习的内容。对于典型的学习，除了学习他们的精神文化之外，更重要的是学习他们的思维方式和行为方式。只有深刻把握了他们的思维方式和行为方式，才能真正理解他们的精神文化实质，才能真正结合实际取之所长为我所用。从新安二高精神文化形成的脉胳可以看出，以林保健校长为首的新安二高人做到了“四个善于”。第一，善于发现。即在实际工作中，善于发现问题。在教育过程中，在学校管理中，我们发现问题有许多是相似的，但是为什么新安二高成功了，为什么我们却没有他们发展快？就在于对问题的坚定态度。他们敢于正视问题不回避，不躲避，迎难而上。面对二流生源，面对断壁残垣，他们没有退缩，没有甘拜下风，不抱怨，不埋怨，而是充分发挥了主观能力性，充分挖掘了自身潜力。第二善于思考。他们用二流的生源创出了一流生源的成绩，用不到10年的时间实现了发展的蝶变，从他们的文化内涵可以看出他们善于思考的特质，即思考的整体性、系统性，他们不是就问题谈问题，而是要突出解决问题背后的根本。如：寝室文化建设，不是单纯地搞好寝室卫生纪律，而是以此为载体，拓展了教育空间，扩大学生自我教育的途径，引导学生相互激励，互帮互助。由此带动的是学生思想学习等各方面的提高还有学生的增值评价、“整体创优，捆绑考核”的管理策略等无不体现这种特点。第三善于实践。实践是检验真理的唯一标准，没有实践的思考无疑是于空中楼阁。他们教育的实践方式不贪大求全，而是以小事入手，从最简单处开始。德育工作容易“假大空”，这是德育工作的通病，但他们坚持“提升地位，降低起点，创新形式，注重实效”了的德育工作策略。在强化做人的基本道德方面，提出“对父母感恩，为自己负责；”在培养学生的良好习惯方面，进行基础文明补课，不说脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；同时重视学生的心理体验，让学生了解自己父母的生年日月，了解父母的身体状况，了解自己的家庭收入。咋一看层次很低但从他们校园的洁净看出了这种实践的效果。

第四，善于提升。不断发现问题，不断解决问题，不断总结解决问题的根本方法、根本策略，从而引导行为方式的习惯化，即精神内化。新安二高的“不讲条件，不论生源，自加压力，顽强拼搏，深入挖潜，追求卓越”精神，坚持不重资力重能力，不看**看水平，不讲苦劳讲功劳，不论出力论成绩”的教师评价原则等文化内涵等就是实践理论提升的具体体现。他们的“四个善于”的思维方式源于他们对教育的深刻理解，源于他们科学的教育观、人才观，源于他们对教育沉甸甸的使命感。

三是学习的方式。我们可以以这样的一条方式来表示：接受——理解——创新。首先要接受典型，接受新安二高的精神文化，接受他们的做法，也就是拿来主义。第二理解，不仅要知其然还要知其所以然，只有全面深入细致地理解，才能把握其实质，领会其内涵。口号容易记，做法不易学，关键在其神，理解到位才能行动到位。第三创新，要结合我校的实际，以新安二高为标杆，创我们京密高中的品牌。照搬照操即守旧，看了之后没行动，仍然是守旧。由此，我们要对我们学校重新审视，对我们的做法加以梳理，深入思考，我们的学校精神是什么？我们的学校文化内涵是什么？我们的发展定位是什么？影响我们学校发展的细节问题是什么？我们应建立怎样的教师团队？我们的质量观是什么？······对这些问题我们一定要有清醒认识，在实践中加以落实。

四是学习效果的检验。只有一条就是：学生有没有进步，自身有没有成长，学校有没有发展，这也是我们工作的出发点和落脚点。

总之，学习典型，不是照搬典型，而是要以典型为榜样，以典型为标杆，结合我们的实际，将新安二高文化京密化，不断提升品位，创出品牌，为推动新密教育发展做出我们的贡献！