金葫芦凉茶:如何增强思想品德学科的应试能力

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/10/02 17:21:38
江苏省苏州市工业园区星港学校　孙全军河北省唐县军城中学　崔难三 纵观近几年来全国各省市的中考思想品德试题，笔者发现命题者都能够围绕某一主题，选取一定的背景材料，创设情境，多角度、多层次提出问题，要求学生能分别或综合运用所学知识分析问题、解决问题。虽然绝大部分省市都实行开卷考试，但根据阅卷结果显示：基础知识不牢固、审题不清、运用知识能力差、关注社会（自身）生活不够、答题不规范等现象的存在，严重制约了思想品德学科中考优分的诞生，也直接影响到学生的整个中考成绩，影响到学生的毕业和升学。因此，提高应试能力对于每一位学生都至关紧要。下面本文试图以2008年全国部分省市的典型中考试题为例就如何增强思想品德学科的应试能力进行探索，期望能对同学们有所帮助。 策略一：依纲靠本、夯实基础 【例1】（2008·江苏苏州）法律是一种特殊的行为规范，它最主要的特征是__▲__ A．法律是由国家制定或认可的行为规范                              B．法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范      C．法律是以国家强制力保证实施的行为规范                              D．法律是我们的“保护伞”和“守护人” 【简析】本题考查的知识点为“法律的特征”，为各地考纲及教材中的重要基础知识。试题难度较低，但不少考生误选了“B”与“D”。误选的原因是基础知识不扎实，未能扣住题干设问中的“最主要的特征”这一限定要求，有效区分“法律的三个重要特征”即“法律的特征与作用”。 【启示】在平时的学习与中考复习过程中，必须始终立足“考纲”（《中考说明》），明确考试的知识范围，有的放矢；回归课本，全面理解、掌握基础知识。此外，对课本中的一些基础知识或重要观点可以通过“最”、“关键”、“核心”、“基础”等关键词与进行归类整理。 策略二：关注热点，培养能力 【例2】（2008·福建泉州）2008年春节前后，我国南方遭遇50年罕见的冰雪灾害；5月12日，四川汶川地区发生里氏8.0级大地震。两场灾情发生后，在党和政府的领导下,全国人民同舟共济、众志成城，全力抢险救灾。在抗震救灾过程中涌现出无数具有崇高精神和优良品质的英雄，他们是我们学习的榜样，将激励我们立足本职工作，为国家多做贡献。 阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题： （1）请列举两个抗灾中涌现出来的先进事例。 （2）请写出英雄人物身上所体现的优良品质。（至少四种） （3）为了倡导同学们向英雄模范学习，奉献社会，报效祖国。阳光中学团委会决定向全校同学发出倡议，请你列出倡议的内容。（至少三条） 【简析】本题紧扣“抗击冰雪灾害”与“抗震救灾”两大年度重大热点创设情境，设置问题。其中第（1）问要求学生“列举两个抗灾中涌现出来的先进事例”，在课本中无法寻找答案，考前学生必须对这两大热点有相当程度的了解；第（2）问要求学生在“了解英雄人物及其事迹”的基础上，结合所学知识归纳英雄人物身上所体现的优良品质，答案来源于课本，但需要提炼且具有一定的综合性，是一种能力的提升；第（3）问，紧承第（2）问，要求学生就自身如何向英雄人物学习提出有针对性的行为要求。
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