金韩彬家的别墅图片:[原创]西溪夜话—学校管理杂谈 校长应该说什么话

中国有句古话，良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。民间也有这样的俗语，一句话，有的能把人说笑，有的却把人说跳。这说明了说话的重要性。校长作为学校的“最高领导”，说话的机会很多，上任时要发表就职演讲，开学时要安排布置工作，期末时要总结工作，教师学习时要做学习辅导，遇到好人好事要表彰，碰到不良现象要批评，这都要说话。因此，说话对校长来说非常重要。那么，校长应说什么话，不说什么话呢？

一、应说符合政策的话，不说违反规定的话

随着社会主义市场经济体制的建立和完善，随着教育法律法规的完善和改革的不断深入，整个教育事业正逐步走上法制化、制度话的轨道，这既有利于教育事业的发展，也有利于教育管理的规范。当然，这也给我们的校长说话办事提出了新的更高的要求，要求我们在学校管理中提出的措施办法都必须符合这一要求。但是，在实际工作中，我们也发现，有个别校长在说话时不太注意这一点，特别是在一些正式场合，说出一些明显违背规定的话。如实行农村义务教育经费保障机制改革后，上级明确规定不准统一补课，但是，有的校长却说，现在，虽然义务教育普及了，但是高考升学压力依然存在，如果不补课，学生的成绩就上不去，升学就存在一定问题；我们补课，是为了让学生的成绩更好，升学更有把握；把老百姓的子女培养成才，这也是代表了最广大人民群众的根本利益。这种说话既不符合教育规律，把提高教学质量与增加教学时间等同起来，也不符合政策规定。同样的说法还必须在等待屏弃“应试教育”推行素质教育、减轻学生负担促进全面发展、取消服务性收费搞好服务工作、不准统一征订教辅资料提高教育质量方面等。个别校长在说话时都将两者对立起来。好象推行素质教育就不能要求学生升学，促进学生我们发展就不能减轻学生负担，取消服务性收费就搞不好服务工作，不要教辅资料就无法提高教育质量。

二、应说有利团结的话，不说产生分歧的话

我们学校处在社会中，对外要与政府、社区、企业、兄弟学校发生关系，对内要与班子成员、教师、职员、工人和学生等发生关系，学校的发展离不开领导的重视、教职工的努力、家长的配合和社会的支持。俗话说，家和万事兴，一个好汉三个帮，团结产生力量，因此，校长在说话时，要说有利于团结的话，将大家的积极性、创造性调动起来，共同为学校的兴旺发达出力。但是，有的校长认为，学校的发展，主要是自己的力量，学校质量的提高，主要是学校自身的努力。这样的校长在说话时，就往往以我为中心，说一些不利与团结的话。我曾听到一为位重点高中的校长在新生录取时说，我们学校质量高，学生愿意来，你们（一般学校）自己不努力，怪谁呢？当场引起许多校长的反感。因为你是重点中学，领导的重视，学校地理位置的优越，师资力量的配备、设施设备的配备、学生的来源、经费的保障等，都是其他学校无法比较的，你考好了是正常的，不值得骄傲，如果考差了才不正常。著名教授朱永新就批评这种校长，说你的生源，放在其他学校，也能够升学。这种说话，就严重伤害了与兄弟学校的感情，将自己置于兄弟学校的对立面。

三、应说展示自我的话，不说重复别人的话

世上没有两片完全一样的树叶，同样，也没有两所完全一样的学校，没有两个完全一样的校长，一所学校，办学的历史不一样，教职工的组成不一样，面临的学生不一样，所处的社区环境不一样，一个校长，他的经历、学识、性格等与其他校长也不一样。因此，校长在说话时，就应该从所处学校的实际情况出发，从自己的办学思想和行为出发说自己的话，走自己的路，办自己的学，搞自己的管理，不能人云亦云，不能鹦鹉学舌，不要有的校长提出以学生的发展为本，你就跟捉讲以学生的发展为本；人家一说创建特色学校，你马上就说创建特色学校；其他学校提出建设学习型组织，你就立即说开展学习型组织创建活动。当然，这里有一点必须注意，就是自己说话必须在法律法规和政策规定的范围内，这是不能自己随便说的。

四、应说精心准备的话，不说临时想起的话

校长说的话，特别是在正式场合的说话，都不是代表个人说的，而是代表一级组织，一个领导说的，对教师而言是重要指示，对学生而言就是“圣旨”，如果对外则代表学校的形象，代表学校全体师生的心声。因此，作为校长，就不能随便说话，说一些随便的话，而是要精心准备，该写好题目的写好题目，该拟好提纲的拟好提纲，该写好讲话稿的写好讲话稿，该准备相关背景材料的准备好背景，这样说话才有政策性、针对性和权威性，也才展示自己的学术修养、人格魅力和讲话风采。如果我们不作好充分准备就贸然上台去讲，甚至去作“重要指示”，就可能说一些原则又原则的套话，说些不切实际的空话，说些不到位的外行话，这样不仅对工作没有什么指导意义，长期下去，大家就可能认为校长的水平也不过如此，这将影响校长在教职工和学生心目中的形象，降低校长在广大教职工和学生中的威信。

总之，校长说话既是小事情，也不是小事情，希望我们的校长在每次说话前都要认识到这一点。