钟彩媚的2013春节晚会:12---4.2掌握科学的学习方法
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/14 02:24:28
作者:孙家祥 文章来源:本站原创 点击数: 2522 更新时间:2007-3-7
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4.2 掌握良好的学习方法
导入新课:
七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识了新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活,将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢?
一、学习新天地(板书)
(一)学习新特点(板书)
学生活动(一):说一说初中学习和小学学习的不同
(二)做学习的管理者(板书)
学生活动(二):学习交流
同学之间交流一下自己在学习方面有哪些成功的经验或失败的教训,在教师的引导下,总结出以下三点内容。
1、学会自主学习。(板书)
当前,随着素质教育的推进,学生过重的负担已明显减轻。作业少了,自由支配的时间多了。面对新情况,部分同学感到茫然无措,甚至认为“减负”后就是要多玩,这种想法是片面的。须知,“减负”不可记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下,更需要提高学习的效果,保证学习的质量。为此,同学们应该合理支配时间,充分发挥主体作用,纠正不良习惯,改进学习方法,才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。
2、提高学习效率。(板书)
《怎样提高学习效率》、《高效学习方法十要》(见扩展资料)
3、科学安排时间。(板书)
《合理利用学习时间》、《科学利用时间 提高复习效率》、《科学用脑效益高》(见扩展资料)
(三)了解自己的学习方式(板书)
学生活动(三):小组讨论、填表
你的学习方式
任课老师的教学风格
你最喜欢的老师风格
你准备如何适应其他老师的教学方式
今后你将采用的学习方式
视频:《图书馆大学》、《数学王子——高斯》
师:有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法,但是不要用“死记硬背”这个方法。对于老师讲的方法,不要一点儿也不相信,也不能完全相信,可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家用最适合自己的方法来学习知识,把握好这三年的学习生活。
学生小结。
教案点评:
以学生活动为主,让学生在活动中进一步了解自己的学习状况;然后辅以扩展资料和视频,启发学生在学习中应该注意什么,应该怎么做。
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4.2 掌握良好的学习方法
导入新课:
七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识了新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活,将为我们开启许多奇妙的知识世界之门。我们应该以怎样的姿态去拥抱这个全新的世界呢?
一、学习新天地(板书)
(一)学习新特点(板书)
学生活动(一):说一说初中学习和小学学习的不同
(二)做学习的管理者(板书)
学生活动(二):学习交流
同学之间交流一下自己在学习方面有哪些成功的经验或失败的教训,在教师的引导下,总结出以下三点内容。
1、学会自主学习。(板书)
当前,随着素质教育的推进,学生过重的负担已明显减轻。作业少了,自由支配的时间多了。面对新情况,部分同学感到茫然无措,甚至认为“减负”后就是要多玩,这种想法是片面的。须知,“减负”不可记忆“增效”。即在减轻了过重的课业负担的前提下,更需要提高学习的效果,保证学习的质量。为此,同学们应该合理支配时间,充分发挥主体作用,纠正不良习惯,改进学习方法,才能为完成初中阶段的学习任务打下坚实的基础。
2、提高学习效率。(板书)
《怎样提高学习效率》、《高效学习方法十要》(见扩展资料)
3、科学安排时间。(板书)
《合理利用学习时间》、《科学利用时间 提高复习效率》、《科学用脑效益高》(见扩展资料)
(三)了解自己的学习方式(板书)
学生活动(三):小组讨论、填表
你的学习方式
任课老师的教学风格
你最喜欢的老师风格
你准备如何适应其他老师的教学方式
今后你将采用的学习方式
视频:《图书馆大学》、《数学王子——高斯》
师:有的同学也许会问,用什么方法学习最合适呢?这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣,并且能达到满意的效果。你不妨试试不同的方法,但是不要用“死记硬背”这个方法。对于老师讲的方法,不要一点儿也不相信,也不能完全相信,可以试一试那种方法是否适合自己。希望大家用最适合自己的方法来学习知识,把握好这三年的学习生活。
学生小结。
教案点评:
以学生活动为主,让学生在活动中进一步了解自己的学习状况;然后辅以扩展资料和视频,启发学生在学习中应该注意什么,应该怎么做。
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