首都师范科德学院自考:王霞：对天安门升旗仪式的政治分析(2)

王霞：对天安门升旗仪式的政治分析(2)

　　当然，大众在观看升旗仪式时不会意识到这一层。大部分人对升旗仪式的理解还是停留在官方的权威解释上。大众只是相当然地把观看升旗仪式仅仅看作是接受爱国主义教育。至于爱国主义教育的深意究竟何在、国旗象征意义的真正隐喻便是模糊或混沌的问题了。因为“各种象征符号主要是用来发展和维持社会秩序，为了使各种象征符号有效的运作，它们的社会功能必须要尽可能地停留在人们的潜意识中，人在不知不觉中运用这些符号。一旦人们得知了这些象征符号的功能，这些象征符号就会失去一大部分原有的效果。”22所以，当观众在国歌的旋律中陷入一种历史回忆中时，当观众对冉冉升起的五星红旗肃然起敬、被一种神圣的爱国情怀而支配时，则在不知不觉中表达了对中共执政历史基础的认同与对政府的支持，尽管在意识层面上未必会意识到这一点。

　　因此天安门升旗仪式是意义的综合体，无论是其实体要素，还是仪式本身，都具有重要的政治“隐喻”与政治功能。官方如此努力地组织升旗仪式不是为了取得某种物质层面的成果，而是为了赢得人们对其政权的认同与支持。

　　注释

　　1 参阅DavidKertzer，Ritual，Politics，andPower(NewHaven：YaleUniversityPress，1988)，p.8.

　　2 StevenLukes，PoliticalRitualandSocialIntegration，Sociology，9，1975，p291.

　　3 关于仪式的特征请参阅（美）保罗？康纳顿着，纳日碧力戈译：《社会如何记忆》（上海：上海人民出版社，2000年），页49-51。DavidKertzer，Ritual，Politics，andPower(NewHaven：YaleUniversityPress，1988)，pp.9-12.

　　4 EdwardL.Bernays，“TheSemanticsofSymbols”，inLymanBrysonandothers(eds.)SymbolsandValues：AnInitialStudy(NewYork：1954)，p.233.

　　5 DavidKertzer，Ritual，Politics，andPower(NewHaven：YaleUniversityPress，1988)，p.9.

　　6 彭光涵：〈国旗、国徽、国歌、纪年、国都都是怎样诞生的？〉，载石光树编《迎来曙光的盛会──新政治协商会议亲历记》，页258。

　　7 周光军：《天安门广场升旗仪式》（北京：华夏出版社，2000年），页154页。

　　8 同上。

　　9 见1949年9月27日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的〈四个决议案〉，载中国人民政治协商会议全国委员会文史资料研究委员会编《五星红旗从这里升起》，页505页。

　　10 张德顺编着：《祖国在我心中》（南京：南京大学出版社，1999年），页3。

　　11 注：1983年8月，教育部为贯彻中共中央《关于加强爱国主义宣传教育的意见》发出通知，对进行国旗、国徽、国歌的教育提出了要求，并要求中小学建立升旗制度。1990年8月24日，国家教育委员会向各省、自治区、直辖市教委、教育厅发出《关于施行〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度的通知》对中小学升降国旗提出了具体要求。1994年8月31日中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》强化了升降国旗的制度。1994年9月5日，中共中央印发《爱国主义教育实施纲要》进一步了强化对国旗、国歌的社会化教育。

　　12 参阅魏秀堂：〈要对得起良心和人民的信任──再访李大维〉，载《中国建设》1984年第5期。

　　13 周克玉主编：《国旗、国徽、国歌》（渖阳：辽海出版社，1999年），页55。

　　14 张德顺编着：《祖国在我心中》（南京：南京大学出版社，1999年），页40。

　　15 同上，页93页。

　　16 参阅〈万众看升旗〉，《人民日报》2001年5月2日第一版。

　　17 注：数字来源于访谈记录20020919J。

　　18 注：数字统计参阅《人民日报》1991年-2002年的10月2日第一版关于天安门升旗仪式的报道。

　　19 从1991年实施新的升旗仪式开始到2001年这10年中，中央电视台和北京电视台通过卫星传输，向全国及世界20多个国家和地区进行了31次升旗仪式的现场直播。参阅〈天安门升旗仪式十年一亿人次观看〉，载中新网2001年4月28日。

　　20 注：参阅注释12。

　　21 徐大同：〈政治文化民族性的几点思考〉，《天津师范大学学报》第4期（1998，天津）。

　　22 （英）亚伯纳？柯恩着，宋光宇译：《权力结构与符号象征》（台北：金枫出版社，1987），导言页12页。